Перейти к содержанию

Нажмите Enter для поиска или ESC, чтобы закрыть

Рубрика: При каких болезнях прописывают марихуану

Как рассказывать подросткам о вреде наркотиков

Диана 4 21.08.2021

как рассказывать подросткам о вреде наркотиков

Не менее страшен, хоть и не так заметен внешне, вред наркотиков спайс. Некоторые люди воспринимают его как обычную безвредную траву для курения. Вот только. Подростки 13–16 лет: многое знают сами. У них уже свои представления о наркотиках и источники знаний. Особого желания беседовать со взрослыми на. Как же проникает в дом эта беда? Иногда очень простым способом. Возле школ, во дворах наших домов, на дискотеках появляются «доброжелательные люди», которые. СЕМЕНА МАРИХУАНЫ ЛЕЧЕБНЫЕ Как рассказывать подросткам о вреде наркотиков браузер тор достоинства как рассказывать подросткам о вреде наркотиков

МЫ ПРОТИВ НАРКОТИКОВ В КАРТИНКАХ

Если у малыша в жизни в один прекрасный момент покажется наркотик, он не признается родителю. Это же немыслимо: поведать маме, которая полусвятая, никогда такового не пробовала. Потому, ежели у вас был опыт, верно было бы честно сказать: «Да, было дело в подростковом возрасте, на том все и закончилось».

Так вы сближаетесь с ребенком, устанавливаете доверие. По последней мере, получаете шанс, что он не постесняется придти и поведать для вас о своем опыте. Основная форма профилактики на нынешний день — говорить детям, что наркотики — это плохо. Дети — экспериментаторы. Их направляет любопытство. Наш мозг так устроен: то, о чем мы говорим, завлекает наше внимание. Потому для почти всех будет отлично не расписывать, как действуют наркотики и чем они небезопасны, а обучить их отторгать предложение испытать, без излишних разъяснений.

Для малыша с аналитическим складом мозга, которому принципиально самому все взвесить и докопаться до выводов, это чрезвычайно ценная форма подачи фактов. Не стоит давать информацию в группе, где малыши различные. И непременно будут такие, кто не склонен к анализу, а действует импульсно. Всепригодная профилактика для хоть какого типа нрава — это навык отказывать. Это умение понадобится ребенку во почти всех ситуациях взрослой жизни.

Детки отказывать не могут, с умением отстоять свои границы, свое «не хочу» просто трагедия. Когда рисуешь перед ребенком ситуацию, и спрашиваешь, как он отреагирует, у их возникают всякие бредовые идеи: «ударю», «обматерю» и т. А ежели это твой друг предлагает: «У меня есть план, давай покурим? Та же неувязка касается сексапильных контактов: у девченки есть мальчишка, и она не может отказать ему, поэтому что опасается утратить дела.

Дети чрезвычайно изредка могут отстоять свои границы, не нарушая чужих. Или появляются какие-то экстремальные идеи, или они склонны согласиться, вопреки своим интересам. Трудно, но нужно сформировать у ребенка продуктивный вариант отказа. Не оправдания, не злость в сторону предложившего, а просто такую стойкую уверенную позицию «Спасибо, я не хочу».

Просто детям даются шуточки, юмор. Отлично может посодействовать придуманная форма: «Я пробовал, у меня случился анафилактический шок и меня позже откачивали в реанимации. А тот, кто предложил, на данный момент посиживает в тюрьме». Я понимаю, этот вариант звучит абсурдно. Но, ежели представить, что это разговор меж летним и летним, то полностью может сработать. Есть и наиболее мягенькие формы, когда просто говорится «Я не желаю, все, я не буду».

Тут принципиально научиться не встревать в полемику, когда берут на слабо. Мы в игровой форме обучаемся, как на это реагировать. Ребенок сам должен выработать свои варианты отказа. Предлагаете ему придумать, как бы он отказал в данной ситуации, и позже уже его предложение приводите в наиболее конструктивную форму. Идеи у малышей будут различными, в зависимости от нрава.

И свой вариант постоянно будет эффективнее, чем тот, который предложен со стороны. Подростковый психолог отлично знаком с данной темой. Потому полностью нормально родителю обратиться к такому спецу. Не малыша привести на консультацию, а самому идти и советоваться, как побеседовать с ребенком о наркотиках и наркомании. Электронные сигареты смотрятся чрезвычайно современно, потому ребенку, который курит либо нет, так просто поверить активной пропаганде того, что они являются безопасной кандидатурой курению.

К огорчению, это не так: электронные сигареты — это просто еще один метод впустить никотин — наркотик, вызывающий сильную зависимость — в собственный организм. Электронные сигареты — это устройства для курения на аккуме, которые разработаны так, чтоб смотреться и по ощущениям припоминать обыденные сигареты. В их употребляются картриджи, заполненные жидкостью, содержащей никотин, ароматизаторы и остальные химикаты. Нагревательное устройство в электронной сигарете преобразует жидкость в пар англ.

Vapor , который человек вдыхает. Вот почему внедрение электронных сигарет понятно как «вэйпинг». Возникновение электронных сигарет позиционировалось, как метод посодействовать курильщикам кинуть курить, но вот доказательств их эффективности на этом поприще так и нет. Напротив, выяснилось, что они представляют опасность для здоровья активных курильщиков, а также для пассивных курильщиков , дышащих паром, который выходит из устройства и рта курильщика. Так как электронные сигареты не сжигают табак, люди не вдыхают такое же количество смолы и окиси углерода, как с обыкновенной сигаретой.

Но хоть какой, кто употребляет электронную сигарету, все равно получает нездоровую дозу никотина и остальных хим веществ и наносит вред собственному здоровью. Не считая этого, есть еще, так именуемый, third-hand пар — пар, оседающий на поверхностях в помещении, на обивке мебели, одежде и полу, тогда как second-hand smoking пассивное курение. Электронные сигареты не заполняют легкие вредным дымом, но это не делает их здоровой кандидатурой обыденным сигаретам.

Когда ребенок употребляет вэйпер либо электронную сигарету, он по-прежнему вдыхает никотин, который поглощается легкими. Не считая того, что никотин вызывает привыкание, в больших дозах он еще и очень токсичен. Никотин влияет на мозг человека, его нервную систему и сердечко. Он увеличивает кровяное давление и частоту сердечных сокращений. Чем больше доза никотина, тем выше давление и сердечный ритм, что может привести к аритмии.

В редких вариантах, в особенности при огромных дозах никотина, аритмия может вызвать сердечную дефицитность и погибель. Опосля того, как начальный эффект затухает, организм начинает жаждать никотина. Подросток-курильщик ощущает себя подавленным, усталым либо раздражительным и жаждет больше вредного вещества, чтоб воспрянуть духом. Мы любим наших деток. Любим еще с того момента, когда узнали, что они покажутся на свет.

Мы желаем, чтоб наши детки были здоровы и счастливы. Мы стараемся, чтоб у их были фаворитные коляски и погремушки, фаворитные яблоки и черешня, фаворитные книги и фаворитные девайсы. Мы стараемся обучить их всему, что поможет им постоянно быть успешными и независящими. Мы стараемся уберечь их от излишних тревог и ненадобных разочарований, заслонить от несправедливости и жестокости пока еще не до конца известной и не до конца понятной жизни.

Мы точно знаем, что некие слова просто не могут употребляться рядом со словом «дети». Но все почаще и все громче звучит совсем немыслимая конструкция «детская наркомания», которую и словосочетанием именовать нереально, поэтому что эти слова просто нельзя соединять.

И мы, взрослые и умудренные жизненным опытом люди, приходим в реальный кошмар, когда осознаем, что эти страшные слова могут коснуться хоть какого ребенка. Что делать? Как защитить? Как предупредить о смертельной опасности? Детская и подростковая наркомания — как серьезна эта проблема? Каких подростков эта беда наверное не коснется? Кто может считать собственного малыша вне зоны риска? А ежели речь идет о детях? Кто-то тешит себя надеждами, что разумные современные дети все соображают и не совершат никакой глупости… Что же, кого-либо эта чаша вправду обойдет стороной, а кому-то придется выпить ее до самого дна.

Но вот кто же попадает в эту чрезвычайно ужасную и смертельно страшную группу риска? Естественно же, можно огласить, что официально подростков-наркоманов в стране «всего» около 2-ух тыщ. Но цифра этого «всего» повсевременно возрастает. Но это и преступления, и заболевания, и смерти… И невзирая на весь кошмар ситуации и на пробы приостановить эту ужасающую тенденцию, количество несовершеннолетних наркоманов повсевременно возрастает.

Детский Фонд ООН ЮНИСЕФ с по годы провел в Украине исследование, результаты которого просто шокируют каждого адекватномыслящего человека: за эти 5 лет наркотики и алкоголь наши малыши начали пробовать на два года ранее. Всего за 5 лет! Специалисты, которые проводили это исследование, с чрезвычайно высочайшей толикой вероятности представили, что за крайние 10 лет количество школьников, которые не просто попробовали, но часто употребляют алкоголь и наркотические вещества, подросло минимум в два раза.

Исследования, которые проводились в различных странах, свидетельствуют, что привыкание подростков к алкоголю и наркотикам развивается в несколько раз скорее, чем у взрослых, а разрушающее действие этих веществ на организм ребенка в несколько раз посильнее, чем на организм взрослого. По данным МОЗ Украины, неувязка наркомании так либо по другому затрагивает каждую десятую семью, а раз в год от наркотиков погибают до 12-ти тыщ человек. Сколько из их детей? А сколько умрет, как лишь выйдет из так именуемого «детского» возраста?

Нужно считать, что хоть какой адекватномыслящий взрослый человек, хоть какой родитель осознает, какую опасность представляет собой наркомания. Но что с сиим можно поделать, ежели даже меры, которые предпринимаются на муниципальном уровне, оказываются не чрезвычайно действенными? До этого всего, предки должны осознавать, почему их детки решаются поначалу испытать, а позже и по-настоящему употреблять наркотические средства, какими бы они ни были.

Так почему же это происходит? Почему дети «ведутся» на предложение «хотя бы попробовать»? Во-1-х, чрезвычайно нередко нынешним детям просто нечем себя занять. Люди всего только незначительно постарше отлично помнят, что ранее у школьников фактически не было вольного времени: музыкальная школа за полностью вменяемые средства спортивные секции безвозмездно , кружки какие угодно , студии, нескончаемые экскурсии, подготовка праздничков и торжеств, фестивали и конкурсы на хоть какой вкус — снова же, все безвозмездно.

Сейчас дети предоставлены сами для себя, им не с кем побеседовать, поэтому что все взрослые чрезвычайно заняты это вправду так, поэтому что чрезвычайно сильно поменялась структура доходов семьи и предки нередко озабочены лишь тем, как прокормить и одеть малыша, — на остальное не хватает ни сил, ни времени.

Кстати, выкладывать свои чувства, мысли, волнения и сомнения хоть какому взрослому ребенок не будет, а раскроется лишь тому, кто вызывает уважение и доверие. А много ли таковых взрослых, ежели большая часть заняты либо им просто все равно? Не считая того, чрезвычайно жалко, но ни самые современные девайсы, ни книжки не заменят общение со сверстниками, поэтому что конкретно так приобретается жизненно нужный соц опыт.

А вот что получит ребенок от этого общения, в особенности ежели учитывать всеобщую подростковую неприкаянность? Во-2-х, детям просто нужно общение со взрослыми либо со старшими, поэтому что хоть какой ребенок постоянно отыскивает для себя пример для подражания, авторитет, эталон.

Педагог в музыкалке? Управляющий театральной студии либо мастер производственного обучения? Все это нередко недоступно, а улица — вот она, со всеми своими правилами, со собственной наукой, со своими соблазнами. Практически половина подростков в нашей стране никогда не прогуливались в спортивные секции, музыкальные школы, на кружки, в студии. Посреди подростков этот показатель еще существенно ниже. Никому не нужные дети во всяком случае, они задумываются конкретно так, и просто словами их переубедить нереально слоняются по улицам и пробуют кое-чем себя занять, самоутвердиться, выстроить иерархию в собственных подростковых обществах.

Большущее количество подростков, которое на самом деле еще больше, чем демонстрируют результаты почти всех социологических опросов, ощущают себя никому не подходящими, одинокими, брошенными, нелюбимыми. Они вправду желают самоутвердиться. Но как? А доза наркотического вещества — вот она. И можно ощутить себя практически умнейшим Фредди Меркьюри, и мир здесь же становится радостным и цветным, и знакомые пацаны здесь же соображают твою крутость и самостоятельность, и неважно какая неувязка кажется маленькой либо вообщем исчезает….

До этого всего, хоть какой взрослый должен отчетливо осознавать, что ежели ребенок уже употребляет наркотики, то дискуссиями и уговорами ему уже не поможешь — нужна немедленная помощь профессионалов наркологов, психиатров, психологов. Разговор о наркотиках и наркомании нужен с теми, кто это зелье не употребляет, чтоб этого никогда не случилось.

Как же говорить с ребенком на такую сложную тему? Просто прочесть лекцию? Часто докладывать какие-то сведения? Ругать, предупреждать, угрожать? Думается, что все эти методы не будут какими-то в особенности действенными: дети не обожают назидательности, надоедливости и угроз. Чрезвычайно принципиально, чтоб категорический отказ от наркотиков стал личным и сознательным выбором ребенка.

До этого всего, взрослые должны повсевременно держать в голове, что их детки постоянно лицезреют и оценивают их поступки и что хоть какой поступок родителей так либо по другому становится положительным либо отрицательным примером для хоть какого малыша. При этом даже не в том смысле, что ребенок оценивает, отлично либо плохо поступают взрослые, а в том смысле, что каждый ребенок воспринимает либо не воспринимает модель поведения, которая принята в семье. Издавна понятно, что детки некурящих родителей потянутся к сигарете с еще наименьшей толикой вероятности, что при отсутствии семейных традиций и привычек распития спиртных напитков риск для малышей увлечься алкоголем тоже становится еще ниже.

А слова о вреде курения, произнесенные курящим папой, вне всякого сомнения, не будут иметь никакого действия, не считая того, что ребенок, сколько бы лет ему ни было, получит приятный урок двойных стандартов. Плюс еще и вечное «почему это ему можно, а мне нет? Сформированное на подсознательном уровне недоверие к словам родителей обязательно обернется какими-то неуввязками, и отлично, ежели эти трудности будут из разряда проблем, а не из разряда беды.

Нереально сформировывать у малыша здоровое отношение к жизни, включая питание, привычки, режим дня, общение, ежели пробы решает взрослый, который считает здоровый образ жизни ничего не означающей ерундой. При этом формирование привычек и дела к окружающей реальности начинается не в садике, не в первом классе и уж нем наиболее не в седьмом, а с самого рождения.

Не считая того, чрезвычайно принципиально, чтоб ребенок хоть какого возраста рос самостоятельным и самодостаточным человеком, чтоб мог без помощи других принимать решения и был готов брать за их ответственность.

Приятели либо случайная компания на улице предложили ребенку «курнуть травки», а откажется ли этот подросток? Есть ли у него внутренний стержень и осознание, что «слабо» — это никакой не аргумент, а обычная манипуляция, и что на самом деле хоть какому нормальному человеку обязательно хоть что-то, да «слабо».

Не считая того, не лишь ребенок, но и ребенок помладше должен уметь отрешаться от неприемлемых предложений и говорить жесткое «нет». Выходит, что профилактика наркомании начинается вправду с рождения формированием здоровых привычек, здоровым образом жизни, умением отстоять свою точку зрения, то есть формированием настоящей и адекватной личности. Хоть какой взрослый должен отчетливо осознавать, что даже чрезвычайно громкое «нельзя» не возымеет никакого влияния, ежели мировоззрение этого взрослого не имеет для ребенка никакого значения.

Что же касается дискуссий, то врядли имеет смысл читать лекции и проводить назидательные беседы. Но при любом комфортном случае следует развенчивать легенды, которые искусственно создаются вокруг наркотиков и наркомании. Чрезвычайно принципиально, чтоб меж детками и родителями установились вправду доверительные дела, чтоб ребенок мог без колебаний обратиться к родителям с хоть каким вопросцем и за хоть какой помощью. На просьбу о помощи никогда нельзя отвечать фразами типа «А я тебя предупреждал», либо «А что еще от тебя можно было ожидать», либо «Раз не послушал моих советов и предупреждений, выпутывайся сам»….

Любопытно, что эти утверждения идиентично справедливы для семей в хоть какой стране и в хоть какой культуре. К примеру, в США, в Институте Иллинойса, было проведено исследование, во время которого школьников 12—16 лет спросили, что их предки ведали им о наркотиках марихуане , о алкоголе и о сигаретах.

В этом исследовании выяснились чрезвычайно достойные внимания факты: ежели предки говорили своим детям, что наркотики и алкоголь — это плохо и приводили в пример себя, то у малышей не возникало отрицательное отношение к сиим явлениям, при этом это отмечалось даже в тех вариантах, когда предки ведали о собственном отрицательном опыте.

По результатам исследования оказалось, что будет лучше, ежели предки не станут говорить детям о собственном опыте знакомства, к примеру, с марихуаной: дело в том, что фактически все дети рассуждали, что ежели их предки это попробовали и ничего отвратительного не вышло, то почему бы не испытать и им. Но ежели предки, которые воспользовались уважением собственных деток и были для их вправду моральным авторитетом, говорили, что не одобряют употребление наркотиков алкоголя, табака , но не приводили никаких личных примеров, а лишь высказывали свое мировоззрение и делились впечатлениями от приобретенной из различных источников инфы, подчеркивая вред всех наркотических веществ и свое последнее неодобрение по поводу их потребления, то и младшие, и старшие дети начинали относиться к обсуждаемому предмету плохо либо очень плохо и исключали для себя возможность потребления этих веществ.

Результаты этого исследования и отчеты со изготовленными выводами были размещены в различных мед изданиях и расположены на мед интернет-ресурсах. Чрезвычайно принципиально, чтоб каждый ребенок мог получить достоверные сведения о наркотических веществах и о их нехорошем действии на организм. Потому так принципиально доверие меж детками и родителями, чтоб малыши могли опираться на сведения, которые получены от мамы либо от отца либо доказаны ими.

Естественно, все нужные сведения о наркотиках и о их вреде и смертельной угрозы можно почерпнуть из справочной и из энциклопедической литературы. Но, во-1-х, спец литература не постоянно доступна для подростков как в смысле способности ею пользоваться, так и в смысле осознания изложенной инфы, так как энциклопедические и академические статьи бывают довольно сложными для их восприятия неспециалистами и, тем наиболее, детьми.

Как рассказывать подросткам о вреде наркотиков цветение конопли авто

Как говорить о наркотиках с подростками

ЗАКЛАДКИ ДЛЯ КНИГ КУПИТЬ ОНЛАЙН

Обновите ваш браузер для увеличения уровня сохранности, скорости и удобства использования этого веб-сайта. Обновить браузер. Кажется, у современных подростков просто нет шанса избежать встречи с наркотиками: в вебе много инфы, а приобрести запрещенное вещество стало чрезвычайно просто.

Детям непременно что-нибудь предложат, может быть, достаточно рано. Непременно кто-то будет принимать наркотики при их. В этих критериях единственная реально достижимая цель разговора с ними, по мнению психоаналитика Екатерины Сигитовой, — не спасти и не оградить от встречи с веществами это не в наших силах , а сделать так, чтобы:. Говорить нужно как можно ранее, убеждена Екатерина Сигитова. Даже младшие дошкольники могут отыгрывать аналоги опасного поведения с веществами бытовыми.

Потому им необходимо потихоньку разъяснять принципиальное, беря во внимание, естественно, возраст. Не нужно говорить совершенно уж небольшим детям о героине, алкоголиках и прочем — для их это очень трудно. Младшие дошкольники до 5 лет. Нуждаются в чрезвычайно обычных и определенных объяснениях, лучше с примерами. Способны осознать, что такое безопасные и небезопасные вещества, а также что в неких вариантах мы сами принимаем лекарства, витамины, но необходимо делать это лишь по аннотации либо по совету доктора.

Быстрее всего, младшие дошкольники знают, как пахнут сигаретный дым и алкоголь. Принципиально разъяснить, что небольшим детям нельзя даже пробовать спиртное, поэтому что они будут ощущать себя чрезвычайно плохо даже от малеханького его количества. Старшие дошкольники 5—7 лет. Разъяснения все еще должны быть простыми, но уже можно понемногу их усложнять. К примеру, ввести понятие наркотика как вещества, от которого появляются приятные чувства в теле и голове и потому почти все люди начинают принимать его очень много, отчего у их бывают различные трудности.

Поведать в общих чертах о том, что конкретно делают с человечьим телом никотин, алкоголь, наркотики. Можно вкупе прочесть «Эмиля из Леннеберги» Астрид Линдгрен — ту часть, где Эмиль наелся «пьяных» вишен. Младшие школьники 8—12 лет.

Лучший возраст для большинства разъяснений. Можно поведать про предпосылки потребления и механизм формирования зависимости, про группы наркотических веществ, в общих чертах — про внедрение этих же либо схожих веществ в медицине, в спорте и в науке. Уже можно наиболее детально обрисовывать последствия для организма и жизни: риск скатиться по социальной лестнице, конфигурации личности. Можно также поведать о том, что употребление алкоголя детками, а также употребление и продажа взрослыми практически всех наркотических веществ незаконны в большинстве государств мира.

Дети 13—16 лет. Как правило, в этом возрасте у их уже будут какие-то собственные источники познаний о наркотиках и остальных веществах и уже не будет огромного желания беседовать о этом конкретно с вами, родителями. Тем не наименее кое-что можно сделать. Отлично работают обсуждения на равных, то есть дискуссии и споры с привлечением источников, а также совместное формулирование правил сохранности к примеру, почему принципиально не садиться в машинку, ежели ее шофер испил.

Совместность и равенство чрезвычайно важны, поэтому что детям необходимо потихоньку утверждать свое место во взрослом мире, при этом они уже довольно соображают, чтоб внести что-то ценное в обсуждение. Встреча с опьяненным человеком на улице. Ситуация, когда приходится вынужденно вдыхать сигаретный дым. Валяющиеся шприцы. Персонаж в кино, комиксах либо мультах, который употребляет наркотики либо выпивает. Ситуация, когда дома, в гостях либо в кафе на столе есть алкоголь и люди его пьют.

Странноватое поведение опьяненного родственника либо знакомого. Как досадно бы это не звучало, недочета в ситуациях у вас не будет. Принципиально отметить последующее. И можно ощутить себя практически умнейшим Фредди Меркьюри, и мир здесь же становится радостным и цветным, и знакомые пацаны здесь же соображают твою крутость и самостоятельность, и неважно какая неувязка кажется маленькой либо вообщем исчезает….

До этого всего, хоть какой взрослый должен отчетливо осознавать, что ежели ребенок уже употребляет наркотики, то дискуссиями и уговорами ему уже не поможешь — нужна немедленная помощь профессионалов наркологов, психиатров, психологов. Разговор о наркотиках и наркомании нужен с теми, кто это зелье не употребляет, чтоб этого никогда не случилось. Как же говорить с ребенком на такую сложную тему? Просто прочесть лекцию? Часто докладывать какие-то сведения?

Ругать, предупреждать, угрожать? Думается, что все эти методы не будут какими-то в особенности действенными: дети не обожают назидательности, надоедливости и угроз. Чрезвычайно принципиально, чтоб категорический отказ от наркотиков стал личным и сознательным выбором ребенка. До этого всего, взрослые должны повсевременно держать в голове, что их малыши постоянно лицезреют и оценивают их поступки и что хоть какой поступок родителей так либо по другому становится положительным либо отрицательным примером для хоть какого малыша.

При этом даже не в том смысле, что ребенок оценивает, отлично либо плохо поступают взрослые, а в том смысле, что каждый ребенок воспринимает либо не воспринимает модель поведения, которая принята в семье. Издавна понятно, что детки некурящих родителей потянутся к сигарете с еще наименьшей толикой вероятности, что при отсутствии семейных традиций и привычек распития спиртных напитков риск для малышей увлечься алкоголем тоже становится еще ниже.

А слова о вреде курения, произнесенные курящим папой, вне всякого сомнения, не будут иметь никакого действия, не считая того, что ребенок, сколько бы лет ему ни было, получит приятный урок двойных стандартов. Плюс еще и вечное «почему это ему можно, а мне нет? Сформированное на подсознательном уровне недоверие к словам родителей обязательно обернется какими-то неуввязками, и отлично, ежели эти задачи будут из разряда проблем, а не из разряда беды. Нереально сформировывать у малыша здоровое отношение к жизни, включая питание, привычки, режим дня, общение, ежели пробы решает взрослый, который считает здоровый образ жизни ничего не означающей ерундой.

При этом формирование привычек и дела к окружающей реальности начинается не в садике, не в первом классе и уж нем наиболее не в седьмом, а с самого рождения. Не считая того, чрезвычайно принципиально, чтоб ребенок хоть какого возраста рос самостоятельным и самодостаточным человеком, чтоб мог без помощи других принимать решения и был готов брать за их ответственность. Приятели либо случайная компания на улице предложили ребенку «курнуть травки», а откажется ли этот подросток?

Есть ли у него внутренний стержень и осознание, что «слабо» — это никакой не аргумент, а обычная манипуляция, и что на самом деле хоть какому нормальному человеку обязательно хоть что-то, да «слабо». Не считая того, не лишь ребенок, но и ребенок помладше должен уметь отрешаться от неприемлемых предложений и говорить жесткое «нет». Выходит, что профилактика наркомании начинается вправду с рождения формированием здоровых привычек, здоровым образом жизни, умением отстоять свою точку зрения, то есть формированием настоящей и адекватной личности.

Хоть какой взрослый должен отчетливо осознавать, что даже чрезвычайно громкое «нельзя» не возымеет никакого влияния, ежели мировоззрение этого взрослого не имеет для ребенка никакого значения. Что же касается дискуссий, то врядли имеет смысл читать лекции и проводить назидательные беседы. Но при любом комфортном случае следует развенчивать легенды, которые искусственно создаются вокруг наркотиков и наркомании. Чрезвычайно принципиально, чтоб меж детками и родителями установились вправду доверительные дела, чтоб ребенок мог без колебаний обратиться к родителям с хоть каким вопросцем и за хоть какой помощью.

На просьбу о помощи никогда нельзя отвечать фразами типа «А я тебя предупреждал», либо «А чего же еще от тебя можно было ожидать», либо «Раз не послушал моих советов и предупреждений, выпутывайся сам»…. Любопытно, что эти утверждения идиентично справедливы для семей в хоть какой стране и в хоть какой культуре.

К примеру, в США, в Институте Иллинойса, было проведено исследование, во время которого школьников 12—16 лет спросили, что их предки ведали им о наркотиках марихуане , о алкоголе и о сигаретах. В этом исследовании выяснились чрезвычайно достойные внимания факты: ежели предки говорили своим детям, что наркотики и алкоголь — это плохо и приводили в пример себя, то у деток не возникало отрицательное отношение к сиим явлениям, при этом это отмечалось даже в тех вариантах, когда предки ведали о собственном отрицательном опыте.

По результатам исследования оказалось, что будет лучше, ежели предки не станут говорить детям о собственном опыте знакомства, к примеру, с марихуаной: дело в том, что фактически все дети рассуждали, что ежели их предки это попробовали и ничего отвратительного не вышло, то почему бы не испытать и им. Но ежели предки, которые воспользовались уважением собственных малышей и были для их вправду моральным авторитетом, говорили, что не одобряют употребление наркотиков алкоголя, табака , но не приводили никаких личных примеров, а лишь высказывали свое мировоззрение и делились впечатлениями от приобретенной из различных источников инфы, подчеркивая вред всех наркотических веществ и свое последнее неодобрение по поводу их потребления, то и младшие, и старшие дети начинали относиться к обсуждаемому предмету плохо либо очень плохо и исключали для себя возможность потребления этих веществ.

Результаты этого исследования и отчеты со изготовленными выводами были размещены в различных мед изданиях и расположены на мед интернет-ресурсах. Чрезвычайно принципиально, чтоб каждый ребенок мог получить достоверные сведения о наркотических веществах и о их нехорошем действии на организм. Потому так принципиально доверие меж детками и родителями, чтоб детки могли опираться на сведения, которые получены от мамы либо от отца либо доказаны ими.

Естественно, все нужные сведения о наркотиках и о их вреде и смертельной угрозы можно почерпнуть из справочной и из энциклопедической литературы. Но, во-1-х, спец литература не постоянно доступна для подростков как в смысле способности ею пользоваться, так и в смысле осознания изложенной инфы, так как энциклопедические и академические статьи бывают довольно сложными для их восприятия неспециалистами и, тем наиболее, детками.

Непременно, хоть какой современный ребенок имеет доступ к сети веб либо может получить этот доступ без особых заморочек и сложностей. Но вся ли информация, которая расположена в вебе, заслуживает полного и безоговорочного доверия? К огорчению, на различных интернет-ресурсах можно почерпнуть как четкие и исчерпающие сведения, так и информацию, искривляющую реальность.

Нужно отметить, что почти все современные повторяющиеся издания, включая популярные издания для подростков и молодежи, грешат перепечаткой интернет-материалов, не удосуживаясь их кропотливо проверить и не получив консультацию знатного спеца в данной нам области. Потому каждый из родителей должен различать правдивую информацию по вопросцам наркотиков и наркотической зависимости от искаженной либо даже от откровенно лживой и уметь привести весомые подтверждения собственной правоты.

Есть несколько расхожих утверждений о наркотиках, которые не имеют ничего общего с правдой, но которые нередко подсовывают детям, чтоб они не боялись испытать употреблять наркотики и позже продолжили это делать. Ересь 1-ая — наркотики бывают не лишь нехорошими, но и неплохими. Правда заключается в том, что хоть какое вещество может быть и полезным, и ядовитым, разница же заключается лишь в количестве этого вещества — о этом говорил еще Парацельс.

К этому можно добавить, что все вещества чрезвычайно различные по силе собственного действия. Наркотики же по собственной природе относятся к чрезвычайно сильнодействующим веществам, то есть чтоб это вещество стало ядом, нужна его ничтожно малая доза. Некие вещества, которые ранее использовались лишь как лекарства, к примеру, опиум, сейчас стали употребляться как наркотик.

А конопля, которая постоянно была важной технической культурой, а совсем не наркотиком? А мак, который обширно употреблялся и в народной кухне, и в народной медицине? Но сейчас эти очень популярные и известные собственной пользой продукты стали именоваться наркотическими веществами. Наркотический эффект имеют и почти все фармацевтические препараты, в особенности обезболивающие…. Но, в любом случае, наркотическое вещество постоянно небезопасно, и даже его применение с мед целью постоянно обязано осуществляться лишь под наблюдением доктора, строго в определенных в каждом определенном случае дозах и лишь по докторской советы и по персональному назначению.

Одно и то же вещество может стать обезболивающим при ранении на поле боя и спасти от погибели, но может стать вправду ядом при бессмысленном и бесконтрольном употреблении и даже уничтожить. Ересь 2-ая — никому не понятно, почему люди желают принимать наркотики. Правда заключается в том, что вначале человек, принимая наркотик, получает обманчивое чувство, что какие-то его препядствия отважились либо хотя бы упростились.

К примеру, ушла боль. Иной пример — прошла депрессия, либо скукотища, либо обида, либо еще какое-то противное чувство. Либо, к примеру, исчезло чувство одиночества и возникли друзья. На самом деле, причина для приема наркотиков есть постоянно, и ежели нужно узнать, что стало таковой предпосылкой, нужно узнать какие препядствия были у ребенка перед тем, как он отважился на таковой шаг. Первопричина приема наркотиков есть постоянно, и для плодотворной и действенной борьбы с наркоманией в каждом определенном случае нужно эту первопричину найти, даже ежели со стороны она кажется ерундой и пустяком.

Ересь 3-я — почти все наркотики не вызывают привыкания. Правда заключается в том, что наркотик не уничтожает причину дискомфорта боль, ужас, неуверенность , а лишь временно ее ослабляет. Как лишь наркотик перестает действовать, дискомфорт ворачивается и фактически постоянно становится еще посильнее. Спасение — в новейшей дозе наркотического средства.

Так появляется порочный замкнутый круг, который принуждает принимать все больше и больше «спасительного» вещества и делать это все почаще. Без помощи других порвать этот порочный круг фактически нереально. Привыкание к наркотикам вырабатывается чрезвычайно быстро, в особенности у подростков, чей организм еще не вполне сформирован. Ересь 4-ая — не все наркотики негативно действуют на работу мозга. Правда заключается в том, что наркотические вещества оказывают на мозг человека поначалу возбуждающее, а позже тормозящее действие.

Почти все наркотические вещества вызывают галлюцинации. Под действием фактически всех наркотиков работа мозга тормозится, информация воспринимается неадекватно, мысли стают бессмысленными и путанными, сосредоточиться на кое-чем одном фактически нереально, память перестает работать, логические связи нарушаются. Ересь 5-ая — наркотики могут удерживаться в организме приблизительно около 1-го года.

Правда заключается в том, что на самом деле наркотики способны задержаться в организме на чрезвычайно долгий период, который может исчисляться даже несколькими десятками лет до 20 лет. Понятно, что в любом организме есть некое количество жировой ткани, а наркотические вещества просто попадают в жировые запасы хоть какого организма. Жиры — это энерго запасы организма, и как лишь жиры начинают расходоваться, наркотические вещества здесь же освобождаются и поступают в систему кровотока.

Потому полностью понятно, что даже опосля того, как человек вроде бы прекратил принимать наркотические вещества, даже через почти все годы могут появиться ситуации, когда организму снова захочется их получить.

Ересь шестая — сексапильная привлекательность чрезвычайно зависит от наркотических веществ. Правда заключается в том, что на самом деле наркотические вещества притупляют чувства и чувства. Не секрет, что время от времени наркотические вещества приходится использовать при неких хирургических вмешательствах либо для избавления от боли при несчастных вариантах, у онкологических нездоровых на крайней стадии ракового заболевания, поэтому что наркотические вещества избавляют от боли и ужаса.

Но ведь наркотики оказывают блокирующее действие на полностью все чувства и на восприятие полностью всех чувств. Сексапильные чувства не станут исключением — они тоже будут заблокированы, как и ужас либо боль. Самое большего, чего же можно достичь, — это полное безразличие, наплевательское отношение ко всему, заторможенность.

Ересь седьмая — при действии наркотиков неважно какая творческая деятельность становится активнее, ярче и увлекательнее. Правда заключается в том, что таковая активность чрезвычайно временна, а ее результаты очень сомнительны. В 1-ое время при приеме наркотических веществ человек чувствует нечто сродни приливу сил и энергии. Но опосля окончания деяния наркотика и физическое, и психологическое состояние намного усугубляется, человеку становится откровенно плохо, при этом все время ужаснее и ужаснее, неважно какая работа и хоть какое творчество вызывают отвращение, раздражение, злоба, все изготовленное кажется маленьким и никому ненадобным — способность творить исчезает, зато возникает злость, которую время от времени сменяет апатия.

И места для творчества в данной для нас цепочке нет….

Как рассказывать подросткам о вреде наркотиков браузер tor тор скачать gydra

Как работают наркотики? — Научпок

Следующая статья как использовать корни марихуаны

Другие материалы по теме

  • Спайс герлз на концерте
  • Семена конопли купить киев
  • Мультики тотали спайс i
  • Javascript в браузере тор hyrda вход
  • 4 комментариев

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *